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          南京工程學院教學管理工作規程教研室工作實施細則

          作者:

          時間:2010-09-05

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          來源:

          教研室是按學科、專業或課程設置的教學研究組織,是承擔教學、科研和社會服務功能的基層單位。為了充分發揮教研室在教學組織實施和科學研究工作中的積極作用,使教研室工作規范化、科學化、制度化,不斷提高我校的教學質量,特制定本辦法。

          一、總 則

          第一條 教研室的主要職能是完成教學計劃所規定的課程及其他環節的教學任務,開展教學研究、科學研究和組織政治學習,組織師資的培養提高及提出補充、調整教師的建議,了解教師完成工作的質量,加強相關實驗室和資料室的建設等。

          第二條 教研室應當加強教學研究和教學改革,以不斷提高教學質量和學術水平作為自己工作的宗旨。

          二、教研室的設置

          第三條 教研室的設置是指教研室的設立、調整或撤銷。

          第四條 教研室設置的原則:應從滿足學校教學、科研工作需要出發,以優化學校教學機構和人員結構為核心,以全面提高教育質量和辦學效益為目標,按專業(或專業方向)設置。

          第五條 教研室設置的程序:由系、部(院)黨政聯席會議根據學科建設和課程建設的需要研究提名,經征求教務處意見后,向人事處提出書面申請報告,經校長辦公會研究同意后批復。

          申請報告內容包括:教研室名稱、設置目的、教研室職責、人員編制、崗位職數等;撤銷報告還應包括撤銷的理由、撤銷后人員的安排、資產的處置等。

          第六條 教研室設置的條件:

          1.原則上應按照同一學科或專業(三級以上學科)的相同或相近課程組群進行設置;

          2.具有一定數量的專任教師和教學輔助人員,一般不少于5人;

          3.具有一定的學術實力和結構合理的學術梯隊,一般具有高級專業技術職務人員不少于1人;

          4.能承擔本學科和相關學科的教學與科研任務,教學與科研水平達到規定標準;

          5.能履行學校規定的教研室相關職能。

          第七條 教研室名稱:一般應以學科名稱命名,含多個學科的教研室可使用多個學科的名稱組合命名或以主學科的名稱命名。

          三、教研室的職能

          第八條 組織傳達學習和貫徹中央、省、部有關部門、學校和系、部(院)有關文件和精神,參加學校和系、部(院)舉辦的集體活動和公益性活動。

          第九條 落實教學任務。按照教學計劃的要求,組織完成教學任務,包括落實課堂教學任務和課外輔導工作;組織完成命題、閱卷任務;廣泛與社會聯系,組織完成學生學習期間的社會調查和實踐任務,指導畢業生的畢業實習、畢業論文(設計)等。

          第十條 組織并實施課程建設工作。制定課程建設工作規劃;組織教學大綱的編寫工作;組織對教材的選用和審查工作;引進或開發多媒體課件;參與課程相關的實驗室和資料室等輔助教學設施的建設。

          第十一條 開展教學質量檢查工作。通過有計劃的業務學習和教學研討活動,組織教師學習教育理論,通過互相聽課、觀摩教學、教學討論等形式總結交流教學情況和經驗,集體研討、解決教學活動中出現的各種問題;收集學生的意見和要求,幫助教師改進教學,不斷提高課堂教學的效果;教學任務下達后,督促教師按照課程教學大綱的規定,認真備課,鉆研教材,編寫教案、撰寫講稿,合理使用現代化教學手段,精心組織教學;對青年教師和新開課程教師進行具體指導;適當安排集體備課,集思廣益,不斷提高教學質量。

          第十二條 開展科學研究和各種學術性活動。結合學科特色,制定科學研究計劃,組織教師申報科研項目和參與課題研究工作。積極組織有關學術講座,參加國際國內學術交流,活躍學術氛圍,提高學術水平。

          第十三條 強化學科建設,不斷提高本學科在國內外學術地位。

          第十四條 加強人才梯隊建設。在學校、系、部(院)統籌安排下,根據教學任務和課程建設的需要,提出教師補充、調整的意見,建立一支結構合理的人才梯隊;關心青年教師的成長,組織教師提高教學業務水平,確定專業方向,完成教學科研工作;制定本教研室人員培訓計劃,檢查、考核教師的業務進展情況;充分發揮中老年教師、學術帶頭人的傳、幫、帶作用;做好教師的思想政治工作,樹立良好的師德師風。

          第十五條 組織開展社會服務。根據本學科特點,加強與社會各相關部門的聯系,組織教研室人員承擔社會公益性服務和合作服務,起到服務社會、鍛煉人才的作用。

          第十六條 負責人員管理。配合學校、學院(系、部)對本教研室教師和其他人員的任職情況進行日常管理和全面考核。

          第十七條 建立教研室教學、科研、學科建設、師資培訓、業務考核、規章制度、資產管理等檔案,對教研室各種資料進行保存和管理。

          四、教研室主任

          第十八條 教研室主任是教研室教學、科研等工作的組織者。一般8人及以下的教研室設主任一名,8人以上的教研室可增設副主任一名。

          第十九條 教研室主任(副主任)聘任,一般應在廣泛征求教研室教師及相關人員意見的基礎上,由系、部主任提名,系、部黨政聯席會議研究提出擬聘人選,經人事處審核報校長辦公會研究同意后批復,由系、部主任聘任。

          第二十條 教研室主任(副主任)聘期三年,可以連任。

          第二十一條 教研室主任的任職條件:

            1.熱愛教育事業,認真貫徹黨的教育路線、方針、政策,熱愛學生,教書育人。

            2.堅持原則、秉公辦事,嚴于律已,具有較強的事業心、責任感和敬業精神。

            3.作風正派,治學嚴謹,善于團結同志,具有創新、開拓精神和較強的組織與管理能力,能領導本教研室完成各項工作任務。

          4.具有較豐富的教學經驗和較高的教學水平,有較高的學術水平和較強的教研、科研能力,為本學科帶頭人,在專業領域中的某一方面有較深的造詣。

          5.教研室主任一般應具有副教授及以上專業技術職務,教研室副主任一般應具有講師以上專業技術職務或博士學位。

            第二十二條 教研室主任職責:

          1.在學院(系、部)領導下,全面負責本教研室日常管理工作。

          2.負責制定和組織實施教研室發展規劃;制定和落實教研室年度工作計劃;制定和完成教研室任期目標;制定并督促教研室成員履行崗位職責;做好工作總結。

          3.負責教研室資產的管理、使用、建設和維護;負責教研室經費的籌集和合理支配使用;負責教研室人員的管理,負責提出人員聘用、考核及專業技術職務的評聘和崗位聘任意見;負責提出教研室成員津貼、獎金和相應酬勞的分配意見。

          4.負責本教研室教學任務的安排和實施。審核開課教師名單,組織試講工作;檢查教師的備課、講課、輔導、實驗、教學進度和教學效果;審批考試題、標準答案和評分標準;抽查考卷,掌握評分情況;根據教學需要及學校下達的任務,組織有關教材選用、教學大綱、教學參考資料等審查工作。

          5.負責組織本教研室教師開展教學觀摩、教學經驗交流、專題研討、教學改革等教學研究活動;負責組織和指導教師開展學術交流活動,不斷提高教研室的教學、科研水平。

          6.負責組織本教研室進行科學研究,包括課題申報、論文論著撰寫和發表、成果鑒定等,逐步形成穩定的科研方向。

          7.負責本教研室師資隊伍建設。負責教研室學術梯隊的合理規劃和配置;負責教研室師資培訓工作的安排和考核;指定專人負責青年教師的指導和培養工作;對教研室全體成員進行經常性的職業道德教育和紀律教育,做好思想政治工作。

          8.負責本教研室的學科建設,實現學科建設目標。

          9.圍繞系、部(院)的發展規劃和目標,組織完成系、部(院)安排的其他工作。

          10.教研室副主任協助主任工作,主任不在時由副主任代替其履行職責。

          五、教研室成員

          第二十三條 教研室成員由相關學科教師和其他人員組成,在教研室主任帶領下共同承擔本教研室各項職責和任務

            第二十四條 教研室成員要加強師德和業務道德修養,嚴格執行學校各項規章制度和決定,主動關心教研室建設,積極參加教研室活動。

            第二十五條 教研室成員有對教研室的建設提出建議和意見的權利。

            第二十六條 教研室成員應服從教研室主任所分配的教學、科研等工作,并不斷提高自身的業務能力。

            第二十七條 教研室全體成員要加強團結、互相尊重、取長補短、發揮集體力量,弘揚團隊精神,努力做好教書育人工作。

          六、教研室的考核

          第二十八條 教研室定期進行教研室工作的自查,檢查教研室成員完成職責和任務以及教研室建設的總體情況。

          第二十九條 各系、部(院)負責對教研室工作的日常考核,以教研室活動記錄為考核依據,主要考核教研室主任(副主任)履行職責及教師完成工作任務、執行工作規范的情況。

          第三十條 學校不定期抽查教研室的工作并將檢查結果作為考核系、部(院)建設的依據。經考核評比,對工作成績突出的教研室及教研室主任給予表彰獎勵。

          七、附則

            第三十一條 本實施細則由教務處負責解釋。

          第三十二條 本辦法自印發之日起執行。

          號:南工教[2006]180

          發文時間:二○○六年十一月三十日

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